Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen “Duygu Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi” kapsamında düzenlenen çalıştaya katılan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğrencilerin dijital ortamlarda daha bilinçli, güvenli ve sorumlu bireyler olarak yetişmesini hedeflediklerini söyledi.

Çalıştayda konuşan Tekin, göreve geldikleri günden itibaren çocukların yalnızca akademik başarılarına değil, sosyal ve duygusal gelişimlerine de önem verdiklerini belirtti. Çocukların aile, okul, akran çevresi ve dijital mecralarla kurduğu ilişkinin bir bütün olarak değerlendirilmesi gerektiğini ifade eden Tekin, son dönemde Siverek ve Kahramanmaraş’ta yaşanan olayların bu çalışmaların önemini bir kez daha ortaya koyduğunu dile getirdi.

Tekin, “Bu olaylar; çocuk, aile, okul iklimi, akran ilişkileri ve dijital mecralar başlıklarının ne kadar hayati olduğunu bir kez daha gösterdi.” dedi.

Dijital dünyanın çocuklar açısından taşıdığı risklere dikkat çeken Bakan Tekin, teknolojik gelişmelerin insanı merkeze alan yaklaşımın önüne geçmemesi gerektiğini vurguladı. Çocukların dijital ortamda karşılaştıkları içerikleri duygu ve değer süzgecinden geçirebilmelerini amaçladıklarını belirten Tekin, “Çocuklarımızın kendi sınırlarını, mahremiyetlerini ve başkalarının hukukunu koruyabilmelerini hedefliyoruz.” ifadelerini kullandı.

Proje kapsamında Ankara ve İstanbul’da yaklaşık 10 bin öğrenci ve öğretmenle görüşmeler yapıldığını açıklayan Tekin, elde edilen veriler doğrultusunda dijital esenlik içeriklerinin hazırlandığını söyledi. Ortaöğretim düzeyinde 23 pilot okulda uygulamaların tamamlandığını, ilkokul düzeyindeki çalışmaların ise 40 ilde sürdüğünü kaydetti.

Üç fazdan oluşan proje kapsamında dijital esenlik modelinin oluşturulması, eğitim programlarının hazırlanması ve çocuklara yönelik güvenli bir dijital esenlik platformunun geliştirilmesi planlanıyor. Projede nezaket, adalet, sorumluluk, empati, saygı ve mahremiyet gibi değerler merkeze alınıyor.

Tekin, ailelere de çağrıda bulunarak çocukların dijital dünyadaki süreçlerinin sevgi, güven ve iletişim temelli bir yaklaşımla takip edilmesi gerektiğini ifade etti. 

Çalıştaya Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Ortaöğretim Genel Müdürü Cengiz Mete ile Din Öğretimi Genel Müdürü Ahmet İşleyen de katıldı.